Když potřebujete zabavit děti v kuchyni, vsaďte na logiku > 자유게시판

Základem je, aby body nebyly konečné. Tým, který prohraje, dostane méně, ale pořád dostane. Rozdíl mezi prvním a posledním místem by neměl být propastný. Když první tým získá deset bodů a poslední nula, poslední tým přestane hrát už ve druhé hře. Když první získá deset a poslední šest, pořád je o co hrát. Body se mají sčítat, ne rozhodovat. Tabulka má být nástroj, ne rozsudek.

Nejčastější chyba je ignorovat šířku chodby. Ve chvíli, kdy je místo užší než dva metry, přestává fungovat jakékoli házení obloukem. Další chybou je hrát naboso na hladké podlaze. Stačí jedna prudká otočka a míč je v rohu, kde ho nedostanete bez posunutí nábytku. Proto před hrou odstraňte volné předměty ze země a postavte se tak, abyste měli za zády zeď, ne otevřené dveře.

Hra, která končí na boční stěně, ne na konci chod

Kdo jsem? potřebuje jen ochotu hrát. Jeden hráč si myslí, že je známá osobnost, zvíře nebo věc, a ostatní mu dávají otázky, na které se odpovídá pouze ano nebo ne. Ptejte se na vlastnosti, ne na jména. Typická chyba je šeptat si tajemství předem – pak se ostatní dohadují o něčem, co neznají, a hra ztrácí smysl.

Nejčastější chyba je příliš dlouhý rozběh. Na deseti metrech se nevyplatí sprintovat. První běžec by měl vyrazit pomalu, aby předávku zvládl v klidu. Předávající i přebírající musí mít stejnou ruku – buď oba pravou, nebo oba levou. Předávejte kolík zespodu, ne z boku, a vždy ho předejte do dlaně, ne do prstů. Pokud předávka selže, zastavte hru a vysvětlete, co se stalo. Opakováním se chyba opraví rychleji než křikem.

Závěrem platí, že logické úlohy v kuchyni nemají být dlouhé. Deset až patnáct minut stačí, aby se mozek zapojil a nezačal se nudit. Předměty po hře ukliďte na stejné místo, aby se příště daly rychle najít. Když dítěti něco nejde, nechte ho chvíli tápat a ptejte se, čeho si všimlo. Právě otázky místo hotových odpovědí dělají z kuchyňské hry skutečný trénink logiky.

Začněte hrou „Co k čemu patří". Nasbírejte pět až sedm dvojic, které k sobě logicky náleží: hrnek a lžička, hrnec a poklička, prkénko a nůž, síto a mouka, utěrka a stůl. Předměty promíchejte a položte na jednu hromadu. Úkolem je vytvořit dvojice a každou slovně zdůvodnit. U menších dětí můžete jednu dvojici nechat jako nápovědu. Častou chybou je míchat do hry příliš mnoho věcí najednou; pak se pozornost rozpadne a dítě jen náhodně přemisťuje předměty. Lepší je méně dvojic a více přemýšlení.

Řady, váhy a hádanky beze slov Další osvědčenou úlohou je „Pokračuj v řadě". Poskládejte na stůl střídavě lžíci, vidličku a lžíci. Dítě má doplnit, co bude následovat. Když to zvládne, přidejte třetí prvek nebo změňte rytmus: dvě lžíce, jedna vidlička, dvě lžíce. Sledujte, zda dítě hledá pravidlo, nebo jen kopíruje poslední kus. Právě hledání pravidla je jádrem logického myšlení. U starších dětí zadejte řadu, kterou musí doplnit samy, a nechte je pravidlo popsat slovy. Typická chyba je příliš rychlé střídání vzorců; mozek potřebuje alespoň tři opakování, aby pravidlo rozpoznal.

Kuchyně je plná předmětů, které se chovají předvídatelně, a právě proto se hodí pro logické úlohy. Nejde o soutěž ve znalostech, ale o trénink úsudku: co patří k sobě, co bude následovat, co nepasuje. Děti i dospělí si při hře s lžící, hrnkem nebo sítem procvičí třídění, řazení i prostorovou představivost. Stačí vybrat pár věcí, které se nerozbijí, a mít u toho suchý hadr.

„Těžší nebo lehčí" využije kuchyňskou váhu nebo jen odhad. Položte na stůl dvě stejné uzavřené nádoby a do jedné dejte více rýže. Dítě má rozhodnout, která je těžší, a své tvrzení ověřit. Potom přidejte třetí nádobu a nechte je seřadit podle hmotnosti. U této hry je důležité nemíchat hmotnost s velikostí; velká prázdná miska není těžká. Pokud to dítě plete, vysvětlete rozdíl na dvou stejně velkých předmětech s různou náplní.

„Co tu nepatří" je nejrychlejší na přípravu. Položte na tác čtyři osvětlení v obývákuěci, z nichž tři mají společnou vlastnost – například tři kovové předměty a jednu dřevěnou vařečku. Úkolem je najít vetřelce a pojmenovat, podle čeho se liší. Po každém kole vyměňte jednu věc a nechte dítě hádat nové pravidlo. Pozor na nejednoznačné sady: pokud lze vetřelce určit dvěma způsoby, hra ztrácí smysl. Vždy si předem ověřte, že existuje právě jedno rozumné řešení.

If you have any queries regarding the place and how to use Bookmarkingcentrals.com, you can call us at the web site.